中3英語をひとつひとつわかりやすく。改訂版 1章(01)から4章(23) 小テスト

ハルヨンのレッスンで使用している中3英語をひとつひとつわかりやすく。改訂版の小テストです。

この記事は前半部分を扱っています。後半部分に関しては下記記事で取り扱っています。

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目次

P007 01 中1・2の復習①(動詞の基礎知識) – 一般動詞の現在形

(1-1)

私はTVを見ます 毎日

(1-2)

彼女は中国語を話します。

(1-3)

私の兄は料理が好きです

(1-4)

Kentaはバスケットボールをします 毎日。

(1-5)

私たちは たいてい 学校まで歩きます。

(1-6)

彼らは住んでいます 東京に

P009 02 中1・2の復習②(疑問文のつくり方) – 現在・過去の疑問文

(1-例)

忙しいですか。

(1-1)

寿司は人気がありますか アメリカで

(1-2)

彼女たちは日本語を話しますか

(1-3)

Mikiは1台の携帯電話を持っていますか

(1-4)

Kentaはこのサンドイッチを作りましたか。

(2-1)

そのテストは難しかったですか。

(2-2)

あなたのお兄さんはスポーツが好きですか。

(2-3)

彼は学校に来ましたか 昨日

P011 03 中1・2の復習③ – 不定詞

(1-1)

私はその図書館に行きました 何冊かの本を借りるために

(1-2)

彼は1台のコンピューターを買いました ゲームをするために

(1-3)

私は起きました 早くに 私の宿題をするために

(1-4)

私は~を訪れたいです たくさんの国々(を)

(1-5)

私の母は好きです 写真を撮ることが

(1-6)

私はたくさんのことがあります やるべき 今日

(1-7)

彼は時間がありません TVを見る

(1-8)

私はなにか飲むものがほしい

P013 04 中1・2の復習④ – 受け身(受動態)の意味と形

(1-1)

この歌は愛されています たくさんの人々に

(1-2)

ロボットは使われています 多くの分野で

(1-3)

この美術館は建てられました 100年前に

(1-4)

このお城は訪問されます たくさんの観光客たちに

(1-5)

この映画は作られました インドで

(1-6)

これらの写真は撮られました 沖縄で

P015 05 中1・2の復習⑤ – 過去分詞

(1-1)

たくさんの異なる言語が話されています インドでは

(1-2)

(過去形+受動態)彼は与えられた いくらかの食べ物と水が

(1-3)

珍しい虫(複数) (過去形+受動態)が見つかった この森の中で

(1-4)

(過去形+受動態)この本は~によって書かれた 1人の有名な俳優

(1-5)

彼女は~として知られています 1人の偉大な科学者

(1-6)

(過去形+受動態)たくさんの人々が殺された この事故で

(1-7)

(受動態)この塔は見られる どこからでも この街の

P017 06 中1・2の復習⑥ – 受け身(受動態)の否定文・疑問文

(1-1)

これらのグッズは売られていません オンラインで。

(1-2)

この言語は話されていません 今はもう

(1-3)

牛肉は食べられていませんでした 日本で

(2-例)

この部屋は掃除されましたか 今朝?

はい、されました。

いいえ、されていません。

(2-1)

このスマートフォンは作られたのですか 日本で?

はい、作られました。

いいえ、作られていません。

(2-2)

フランス語が話されていますか あなたの国では?

はい、話されています。

いいえ、話されていません。

(2-3)

彼は招待されましたか そのパーティーへと

はい、されました。

いいえ、されていません。

P018 復習テスト1 – 1章 中1・2の復習

(1-1)

TakashiとAlexはテレビゲームをするのが好きです。

(1-2)

私の姉は1台の自転車を持っていません。

(1-3)

あなたの祖父母は住んでいますか 東京に

(1-4)

私は1人の科学者になりたい 将来

(1-5)

この車は作られた ドイツで

(1-6)

これらのコンピューターは使われていますか 毎日?

(2-1)

(熟語2単語)Ms. Suzukiは~に勤務しています ある病院(に)

(2-2)

私はたくさんの写真を撮りました そこで

(2-3)

私は起きました 午前5時に 今朝

(2-4)

その本は書かれましたか 19世紀に?

(3-1)

彼女はスペイン語を勉強し始めました 昨年

(3-2)

私は北海道へ行きました 私のおばに会うために 先月

(3-3)

私はたくさんの宿題があります やるべき 今日。

(3-4)

この絵は描かれました 10年前に

(3-5)

スペイン語が話されています たくさんの国々で

P021 07 「現在完了形」とは? – 現在完了形の基本的な意味

過去形と現在完了形の両方で回答してください。

(1)(2)

彼らは住んでいた この街に 約1年間

(3)(4)

私の叔母は働いていた ~の中で 1つの病院 20年以上

(5) 過去形

(熟語2単語)私は~に到着した 成田空港(に) 6時に

(6) 現在完了形

(熟語2単語)私はちょうど~に到着した 成田空港に

P023 08 現在完了形の使い方① – 継続を表す文

参考 beenはビーンとは発音しません。

How to pronounce BEEN – It’s not what you think

(1-例)

彼らは働いています ここで 10年間

They

(1-1)

Mr.Suzukiはいます 中国に 2015年から

Mr. Suzuki

(1-2)

私達は忙しいです 昨日から

We

(1-3)

私の妹は病気です 先週末から

My sister

(1-4)

私の祖父母は暮らしています 京都で 50年を超えて

My g

(1-5)

Ms. Takedaはスペイン語を勉強しています 1年間

Ms. Takeda 

★四角2

私はいます ここに 今朝から

I

P025 09 現在完了形の否定文・疑問文① – 継続を表す文の否定文・疑問文

(1-例)

あなたはいたのですか ここに 今朝から

はい、私はいました。

いいえ、私はいませんでした。

(1-1)

彼女は住んでいましたか ここに (4単語)長い間

はい、彼女はいました。

いいえ、彼女はいませんでした。

(1-2)

あなたは彼を知っていましたか ~以来 あなたが1人の子供だった

はい、私は知っていました。

いいえ、私は知りませんでした。

(2-1)

私は父に会っていません 先週から

(2-2)

私は何も食べていません 昨夜から

(2-3)

どのくらいの間 あなたは暮らしていましたか 日本で

(2-4)

どのくらいの間 彼はいましたか そこに

P027 10 現在完了形の使い方② – 経験を表す文

(1-1)

私は彼女に会ったことがある 何回も

(1-2)

彼は中国に行ったことがあります 3回

(1-3)

私の祖父母はHawaiiに行ったことがあります 2回

(1-4)

私は彼の声を聴いた 以前に

(1-5)

私は彼女の本を読んだ 以前に

(四角2)

私はこの動画を見たことがあった 以前に

P029 11 現在完了形の否定文・疑問文② – 経験を表す文の否定文・疑問文

(1-1)

私は一度も彼女に会ったことが有りません。

(1-2)

私は一度もバイオリンを弾いたことがありません これまでに

(1-3)

私の祖父母は一度も海外に行ったことがありません。

(1-4)

あなたは今までにシカを見たことがありますか。

(1-5)

あなたは今までに1通の手紙を書いたことがありますか 英語で

(四角2)

今までに日本に来たことはありますか。

P031 12 現在完了形の使い方③ – 完了を表す文

(1-1)

彼はまだ彼の宿題を終わらせていません。

(1-2)

彼はもう彼の宿題を終わらせましたか。

(1-3)

私はちょうど~を読み終えた この本(を)

(1-4)

私たちはもうすでに私たちの教室を掃除しました。

(1-5)

彼らはもう彼らの教室を掃除しましたか

(1-6)

その電車はちょうど到着した 東京駅に

(四角2)

そのバスはちょうど出発した

P033 13 現在完了形のまとめ – 現在完了形の整理

(1-1)

私の祖母はフランス語を勉強した 5年間

(1-2)

彼らはここにいるのですか 昨夜から

(1-3)

私たちは京都へ行ったことがある 何度も

(1-4)

あなたはいままでに~を見たことがありますか 1頭の鯨(を)

(1-5)

その小包がちょうど届いた

(1-6)

あなたはもう昼食を終えましたか

P035 14 現在完了進行形とは? – 現在完了進行形の意味と形

(1-1)

彼はそのゲームをし続けている 3時間

(1-2)

私はこの本を読み続けている 午後7時から

(1-3)

彼女は~と話し続けている 彼女の友人(と) 2時間

(1-4)

私の兄は料理をし続けている 今朝から

(1-5)

彼らは歌い続けている 2時間を超えて

(四角2)

雨が降り続いている 1週間 東京で

P036 復習テスト2 – 2章 現在完了形

(1-1)

そのバスはちょうど出発した

(1-2)

私は練習し続けている 午前6時から

(1-3)

私達は住んでいる この街に 10年間

(1-4)

私はずっと眠い 今朝から

(1-5)

その映画はちょうど始まった

(1-6)

私たちは食べ終わっていない まだ

(1-7)

あなたはこれまでに~を読んだことがありますか この本(を)

(1-8)

私は今までに海外に行ったことがありません。

(2-1)

あなたは今までにタコを食べたことがありますか。

(2-2)

私は一度も~へ行ったことがありません 1つの映画館

(2-3)

彼らは話し続けている 午後5時から

(2-4)

(熟語3単語)私はずっと大ファンです 10歳の頃から

(2-5)

私は~について考え続けている 彼女

(もっとくわしく 1)

何回京都に行ったことがありますか。

(もっとくわしく 2)

(久しぶりに会う人に)元気でしたか。

(もっとくわしく 3)

今までどこに行ってたの?

P039 15 「~することは…です」 – It is … to ~

(1-1)

簡単です ピザを作ることは

(1-2)

重要です お互いを助けることは

(1-3)

難しかったです 彼のメッセージを理解することは

(1-4)

面白いです 他の文化について学ぶことは

(1-5)

簡単です 彼女が 100メートルを泳ぐことは

(四角2)

大変です 私が 英語で説明することは

P041 16 ていねいに希望を伝える言い方 – I’d like ~.

(1-1)

ハンバーガーを1つください、お願いします。

(1-2)

お茶が一杯ほしいのですが、お願いします。

(1-3)

いくらかお水がほしいのですが。

(1-4)

お手洗いに行きたいのですが。

(1-5)

あなたにまた会いたいです。

(1-6)

あなたにいくつか質問(複数)をしたいのですが。

(四角2)

ここに行きたいのですが。

P043 17 相手の希望をたずねる言い方 – Would you like ~ ?

(1-1)

来たいですか 私たちと一緒に

(1-2)

何か飲むものはいかがですか

(1-3)

(電話で)1つの伝言を残したいですか

(1-4)

何がほしいですか あなたの誕生日のために

(1-5)

何をあなたは食べたいですか

(四角2)

いくらかサラダはいかがですか

P045 18 「~してほしい」 – want 人 to ~

(1-1)

私はあなたに~を読んでほしい この手紙(を)

(1-2)

私は彼らに~になってほしい 幸せ(に)

(1-3)

私たちは彼に~になってほしい そのリーダー(に)

(1-4)

(丁寧/仮定法過去)私はあなたに来てほしい 私と一緒に

(1-5)

(丁寧/仮定法過去)私はあなたに話してほしい 私に あなたの国について

(四角2)

手伝おうか(≒あなたは私に手伝ってほしいですか)

P047 19 「~するように伝える」 – tell/ask 人 to ~

(1-1)

私の母は私に~を掃除するように言った その台所(を)

(1-2)

Ms. Jonesは私たちに話すように言った 英語で

(1-3)

私の祖母はいつも私に言っています 本(複数)を読むように

(1-4)

Daikiに来るように伝えて下さい その図書館へと

(1-5)

私は彼に頼んだ もっとゆっくり話してくれるように

(1-6)

私は彼女に頼んだ 説明するように 英語で

(四角2)

Ms. Millerは私に言った 来るように

P048 復習テスト3 – 3章 to不定詞(発展)

(1-1)

お茶をもう1杯いかがですか

(1-2)

それは難しい 私が 1つの手紙を書くこと 英語で

(1-3)

私たちはあなたに~に加わってほしい 私たちのチーム(に)

(1-4)

私はKumiに頼んだ 私を助けるように 私の宿題に関して

(1-5)

(丁寧/仮定法過去)来てくれませんか 私と

(2-1)

(丁寧/仮定法過去)私は~を送りたいのですが この絵葉書 日本へと

(2-2)

(丁寧/仮定法過去)何か飲むものはいかがですか

(2-3)

私は彼に私の先生になってほしい

(2-4)

私はDaikiに言った ここで待つように

(2-5)

(丁寧/仮定法過去)彼女に伝えていただけますか (熟語3単語)折り返し私に電話するように、お願いします。

(もっとくわしく)

(丁寧/仮定法過去)夕食を食べませんか 私たちと

是非そうしたいです。

P051 20 let, helpなどの文 – 原形不定詞

(1-1)

私に考えさせて下さい

(1-2)

(熟語3単語)私にあなたを案内させて下さい

(1-3)

私にあなたに1つのヒントを出させて下さい

(1-4)

私は助けました 彼が この動画を作るのを

(1-5)

彼女は助けました 私が 私の財布を見つけるのを

(1-6)

そのニュースは私を泣かせました

(四角2)

確認させてください。

P053 21 「AをBと呼ぶ」「AをBにする」 – call, name, makeの文型(SVOC)

(1-1)

このゲームは呼ばれている 双六と

(1-2)

私たちは名付けた その犬を Rockyと

(1-3)

彼女の言葉(複数)は私を嬉しくさせました。

(1-4)

その知らせは彼を悲しくさせました。

(1-5)

この映画は彼女を有名にしました。

(1-6)

彼の笑顔は私を幸せにします。

(2)

私の名前はJunichiです。

Junと呼んでください。

P055 22 tell, showなどの文 – tell/show 人 that ~

(1-1)

彼は私に言った (that節) 彼は疲れていた。

(1-2)

私は彼女に言った (that節) その本は面白かった。

(1-3)

私の母はしばしば私に言っています (that節) 私はもっと勉強すべき

(1-4)

私の祖父母はいつも私に言っている (that節) 私は1人のいい子である

(1-5)

Mr. Millerは私達に言った (that節) 私たちはもっと本を読むべきだと

(1-6)

この映画は私達に示しています (that節) 私たちはお互いを助け合わなければならない。

P057 23 文の中の疑問文 – 間接疑問文

(1-1)

あなたは知っていますか これが何なのか

(1-2)

あなたは知っていますか 彼女がどこにいるか

(1-3)

私は分からない 彼がなぜ怒っているのか

(1-4)

私は知りません どこにTakuyaが住んでいるのか

(1-5)

私は知りません 何色を彼女が好きか

(2)

質問していいですか (熟語2単語)どちらの出身ですか

P058 復習テスト4 – 4章 いろいろな文型

(1-1)

私はSachikoです。サチと呼んでください。

(1-2)

(使役)私のノートをチェックさせて下さい。

(1-3)

その知らせは私を悲しくさせました。

(1-4)

彼は手伝ってくれました 私が これを運ぶのを

(1-5)

あなたは知っていますか 彼が誰だか

(1-6)

私は知りません どこに彼女がいるのか

(1-7)

私に教えてください どこに彼がいるのか

(1-8)

(丁寧/仮定法過去)私に教えていただけますか どうすればその駅に行けるのか

(2-1)

あなたは知っていますか これが何なのか

(2-2)

この写真は彼を有名にした。

(2-3)

私たちは名付けた その猫を Felixと

(2-4)

私は知りません なぜ彼女が忙しいのか

(2-5)

彼女のメッセージは私を嬉しくさせました。

(2-6)

私に教えてください どこにあなたが住んでいるのか

P061 24 「机の上の本」など 以降

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この記事を書いた人

はるじぇー (株)ハルヨン 代表取締役

英語学習に関する有益な情報を発信しています。

得意分野は
「中学・高校英文法の学び直し」
「英会話に繋げるTOEIC L&R試験の勉強法」
です。

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