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公式 TOEIC Listening & Reading 問題集 6 Test1 Reading Part7 176-200 ダブル・トリプルパッセージ 復習用小テスト

ハルヨンのレッスンで使用している公式 TOEIC Listening & Reading 問題集 6の小テストです。

TEST1 Part7 P82 176-180

P82 176-180 記事1

①-1行目

トップ動向(複数) ~の中の ソーシャルメディア広告

データ衝撃の革命

Top T

Data I

★②-1行目

映像(複数) (関係代名詞that)~を伝える あなたの物語(を)

製品の発売(l始まり):7つの落とし穴(複数) 避けるべき

V

Product L

③-1行目

効果的なプレゼンテーション技法(複数)

4つの鍵(複数) ~に対する ブランドへの忠誠

E

Four K

★④-1行目

(使役, l始まり)あなたの成功にさせよ その話すことを

~を進んで行く そのマーケティングの迷宮

L

Nav

【追加問題】オーストラリア各州の名称

それぞれの名称を回答下さい。※自習時にはGoogle Mapを確認下さい

P82 176-180 記事2

1段落目-1行目

私は~を持ってくる必要がある 新しい進展(複数) ~に関する(r始まり) その会議のスケジュール ~まで あなたの注意(まで持ってくる)

I need to b

★2段落目-1行目

第一に、(現在完了形+受動態)Mr. Vossは ちょうど 頼まれた ~になること その締めくくりの基調講演者 その最後の日に ~の そのAdfinityサミット(の)

First, Mr. Voss

★2段落目-2行目

なぜなら(読み手は理由を知っている, s始まり)(熟語2単語)これは~とかち合うから 彼の現在のスケジュール、

(未来形・推測95-100%)(熟語3単語)Ms.Rojasが彼の仕事を代わってする ~にて その年次のOverdrive Marketing 協議会

S

, Ms. Rojas w

3段落目-1行目

第二に、Mr.Jonesは海外に行かなければならない 6月中旬に、

だから 彼は合流できない Ms.Orrに ~にて そのPull Ahead博覧会

S

, so he c

3段落目-2行目

私達は頼んだ その協議会の主催者達へ ~を外すように 彼のセッション(を) ~から 彼らのスケジュール

We asked 

4段落目-1行目

最後に、(現在完了形+受動態)Ms. Orrは依頼された Diaspawnによって ~を変えるように 彼女のプレゼンテーションの題目(を) ~のための 彼らの協議会

F

4段落目-2行目

(丁寧)彼らは彼女に~を取り上げてもらいたい(a始まり) その主題(を) ~の 彼女の最近の本、

だから 彼女は~の演説をするべき 彼女の”Data衝撃革命”の話 そこで (熟語2単語)~の代わりに 彼女の計画された題目

They w

P84 176-180 Q&A

176 設問のみ

何の協議会で (未来形・意志)出席者達は学びますか ~について ~を創造すること ブランド忠誠(を)

At what

177 設問のみ

(未来形・推測95-100%)どこでMr.Vossはその締めくくりの講演を行いますか

Where will Mr. Voss g

178

なぜ (未来形+受動態)1つのプレゼンテーションは中止されますか

179

(受動態)何が示されていますか ~について そのRowinコンサルティングチーム

180 設問のみ

何の講演内容 Mr.Fieldsは頼んでいるのか Ms.Orrに 差し替えるように

What p

TEST1 Part7 P86 181-185

P86 181-185 記事1

問題文 Questions

その次の(f始まり)手紙 そして 抜粋 ~からの 1つの履歴書

the f

①-1行目

(熟語4単語)私は~するために書いています (熟語2単語)~に応募するために その職(に) ~の 製造ライン作業員 ~において Filvey社(c始まり)

I am 

①-2行目

私は 現在(c始まり) ~に勤務しています 1つの電子機器(複数)製造会社、

でも 私は 以前は ~にて働いていました そのCollins社、

そして (受動態)私は~に興奮させられています その期待 ~の 働けること ~の中で あの分野 再び。

I c

, but I p

and I am e

①-4行目

(現在完了形+受動態)(熟語3単語)私は~に雇用されています 製造業(に) 14年間 そして ~を持っている 幅広い知識(を) ~の 組み立て装置 ~の中の 多くの産業、

(前置詞)~を含む 家具 そして 繊維産業(複数)

I have b

, i

①-6行目

上司達は 一貫して ~を褒めている 私の~に対する注意深さ 細部 そして 能力 ~を学ぶ 新しい工程(複数)(を) 素早く。

S

★②-1行目

(熟語2単語)ご依頼いただいた通り、(現在完了形)私は~を同封しました(e始まり) 私の経歴書 そして 1つのリスト ~の 身元紹介先(複数)(の)

As r

②-1行目 後半

(現在完了形)私はまた~を同封しました(i始まり) 私の現在の上司の報告書 ~からの 1つのコース (関係代名詞which省略)私が指導した 2~3ヶ月前に。

I have also i

②-2行目 最後

(過去完了形+受動態)私は頼まれていた ~を訓練するように 新規従業員達 ~に関して 私達の製造ライン組み立て設備、

そして 私の上司は~に特に言及した 私の有効性(に)

I had been

, and my s

②-4行目 後半

(熟語2単語)さらに、私は~を開発した 資料(複数)(を) ~について教えるための 職場を清潔にすること ~にて 私の以前の仕事(j始まり)、

そして (丁寧・仮定法過去)私は~出来れば嬉しいです ~について論じる あの経験 あなたと。

In a

, and I w

署名欄

敬具(s始まり)

同封物有り(複数)

P86 181-185 記事2

★①-1行目

概要 : 

製造ライン作業員 (過去分詞)雇われていた (3単語)長年 ~の中で 製造工場(複数) ~の 様々な大きさ(複数)。

Ov

Pr

★①-3行目

経験豊かな指導者 ~の 新規従業員達 ~に関する 組み立て装置

E

②-1行目

職歴

Kolpek, Inc., Ypsilanti, Michigan ( 現在の(c始まり)仕事、5年間 )

W

Kolpek, Inc., 

②-3行目

~を組み立てる 電子部品(複数) ~のための コンピューター(複数) そして 通信(複数)機器

As

②-4行目

(熟語2単語)~を開発することを補助する 基準(複数) ~のための 安全性 そして 環境上の法令遵守

As

③-2行目

(熟語2単語)~に取り組んだ 様々な部品(c始まり)(複数) ~の 1つの新しい商品ライン ~の エネルギー効率の良い 自動車(複数)

W

③-3行目

~を受けた 品質保証の評定(複数) ~の中で その上位10% ~の 全ての製造ライン作業員達

Received q

P88 181-185 Q&A

181

何をFilvey社は (2単語)おそらく 製造していますか

182

~の中で その手紙、その言葉 “broad” ~の中の 段落1、4行目、は最も近い ~に意味する場合 ~に対して

183

~の中で その手紙、何をMr.Chenは言及していますか ~として 1つの彼の適正(複数) ~に対する その仕事(j始まり)

184

(熟語2単語)その手紙によると、何をMr.Chenは含めなかったですか ~と共に 彼の応募書類

185

(受動態)何が示唆されていますか ~について Kolpek社

TEST1 Part7 P90 186-190

P90 186-190 記事1

タイトル-2行目

私達の最大のお買い得品(複数)

多目的の白色コピー用紙 – 通常 34.95ドル 1箱当り、現在たったの27.50ドル

Our 

M

①-2行目

Pro-Fordaプリンターインク (カラー または 黒) – 通常 24.95ドル カートリッジ当たり、現在たったの 19.95ドル

Boligraphボールペン(複数) (全色) – 通常 8.95ドル 箱当たり 24の、現在たったの6.5ドル

Pro-Forda p

Boligraph b

★②段落目-1行目

20%引き 全てのウイルス対策ソフト

~で節約して 1つの即座の店内の割戻し ~において 全ての一流の有名銘柄(複数)

20% off

Save with 

★③-1行目

無料の店内ワークショップ(複数) ~に関する (第5文型)~にする あなた自身を 整理上手に

(熟語3単語)~に申し込んで 私達の人気の週間ワークショップ(複数)!

F

S

★③-2行目 真ん中

~を減らしましょう ガラクタ(を)、~の両方で 自宅と そして そのオフィスの中において

C

3段落目-2行目 最後

場所は限られている、

そして (進行形)(熟語2単語)このワークショップは一杯になっている すぐに、

だから すぐに~にて登録して下さい www.officeflash.net/classes

Space is

, and the 

, so r

P90 186-190 記事2 

1段落目-1行目

Office Flashのお客様へ

私達は残念ながら~する 知らせる あなたに (that節) 私達の最新のチラシは~を含んでいた 1つの誤り(を) ~に関して(r始まり) 1つの広告された商品(i始まり)

We r

①-2行目

そのボールペン(複数)は入手可能ではない 全ての色(複数)において、

ただ(入手可能である)黒色において。

The b

, o

★①-2行目 後半

~を示すために 私達の責任(を) ~に対する 私達の顧客達、

(進行形)私達は~を提供している 1つの電子クーポン(を) (熟語2単語)~に対して有効である 1つの箱 ~の 青あるいは赤ペン(複数) 50%オフで

To show

, we are

★①-4行目

(受動態)そのクーポンは使用されることが可能である ~の時 私達の新しい出荷 ~の 色付きペン(複数) が到着する 4月28日に

The coupon

★①-5行目

ただ ~に返事をして このメール(に) そして ~を要求して そのクーポン(を)

Simply r

①-5行目 後半

~に注意をして下さい (that節) (熟語2単語)この申し出は~に適用されない そのコピー用紙 あるいは プリンターインクに なぜなら(読み手は理由を知らない) あれらの品物(i始まり)(複数) はあった (熟語2単語)在庫に その時に (関係副詞when省略) (過去の受動態)そのチラシが配布された

Please n

①-7行目 (下から2行目)

私達はあなたに感謝する ~に対して あなたの理解 そして ~に対して ~であること 1人の得意客

We t

P90 186-190 記事3

短めのため メール件名~署名(Jae Choi)まで暗唱ください。

★件名~①-1行目

件名: 訂正に関して

こんにちは。

(丁寧)(受動態)私は 間違いなく ~を送られたいです そのクーポン(を) (関係代名詞which省略) あなたが提供した ~の中で あなたのメール

S

Hi,

I would

★①-1行目 後半

また、(熟語2単語)私はもはや~を持っていない ~の一部 そのチラシ、

でも 私は読んだのを覚えている (that節) (進行形)あなたが~を提供している ワークショップ(複数)(を) ~に関して ~を整理整頓すること 1つの家庭 あるいは 事務所の空間

Also, I 

, but I r

★①-3行目 

(熟語3単語)私は~にとても関心がある ~に出席すること 1つ(one)(に)、

でも 私は~にのみ都合が良い その夜(複数)に。

I am v

, but I 

★①-4行目 

あなたは~を提供していますか いずれかの講座(複数)(を) (関係代名詞that)(仮定法過去)~に合う 私のスケジュール(に)

宜しくお願いします。

Jae Choi

Do you

T

Jae Choi

P92 186-190 Q&A

186

(受動態)何の情報が提供されている ~の中で そのチラシ

187

(受動態)何が示唆されていますか ~について その講座(複数)

188

何がその目的ですか ~の その最初のメール(の)

189

(仮定法過去・丁寧)何のワークショップの日付が最適ですか ~に対して Mr.Choi

What w

190

何の製品をMr.Choiは示唆していますか (that節) 彼が買いたいと

What p

TEST1 Part7 P94 191-195 

P94 191-195 記事1

1行目

Marlowe引越会社 – あなたの選択 ~のための 安心と安全

~の役に立つこと あなた(の) ~から 2つの便利な場所(複数)

Marlowe M

S

3行目

東西の通り、南北の通り

表①

引っ越し作業用見積書

作成者(≒準備された ~によって)、

日付、

価格(複数) 有効である ~まで

Moving 

P

D

P

表②

依頼者(≒~のために準備された)、

配達 ~から、

配達 ~へ

Sri Lankan輸入会社、有限責任会社(※略さずに回答して下さい)

(一続きの部屋)15号室

Garrison並木街路

Pr

De

De

Sri Lankan I

S

Garrison  B

表③

品目(複数) 移動される

20のファイル保管用ボックス(複数)、標準サイズ

3の書類整理棚(複数)、4つの引き出し 縦の

1つの机、中規模の

1つのオフィス用椅子、車輪の付いた

I

20 file-s

3 f

1 desk, m

1 office c

表④ 前半

費用見積もり

労働力: 2人の作業(c始まり)メンバー達

費用 1時間当たり 1名(c始まり)当たり: 30ドル

Cost e

La

Cost p

表④ 後半

所要時間: 2時間

運送: ワゴン車のレンタル、35ドル均一料金

見積もりの合計: 155.00ドル

Du

Tr

Es

⑤-1行目

含まれているもの と 含まれていないもの

・運送代(複数)は~を含む 燃料 と 通行料金(複数)

I

Transport c

⑤-3行目

見積もられた労働力報酬(複数)には~を含んでいない 追加の労働力(を) ~のための 集荷(複数) ~から あるいは ~へ配送(複数)する ビル(複数)(へ) ~の無い エレベーター設備

Estimated labor

⑤-4行目(下から2行目)の中央

(2単語)該当する場合、3ドル ~につき 階段一続き (受動態)が加算されている ~に対して その基本時給 ~の 各作業員

Where

P94 191-195 記事2

1行目

提示された 火曜日に、3月19日

お知らせ ~への 全ての居住の そして 商業の借用者達

P

N

3行目

このエレベーター ~の中の このビル (未来形・推測95-100%)(熟語3単語)は運転休止になる ~のために 定期的な保守点検 水曜日に、3月27日

The elevator

5行目(下から3行目)

よろしくおねがいします(≒あなたに感謝します)

建物管理

240番地 Garrison広い街路並木

T

B

240

P94 191-195 記事3

①-1行目

親愛なるMr. Jeyakumar

(丁寧)私は提供したかった あなたに 1つの最新情報を ~に関する その移動(t始まり) ~への 私達の新しいオフィス・一揃いの ~の上にある Garrison広い並木街路

I wa

①-2行目

私は知った 今日 (that節) そのエレベーター そこの (未来形・推測95-100%)(熟語3単語)は運転休止になる あなたの予定された引越し日に

I le

①-3行目

私達は~を移動させられない あなた(を) 早くに なぜなら(読み手は理由を知らない) そのGarrison所在地(l始まり) (受動態)(熟語2単語)はまだ きちんと 使える状態にされていない

We cannot m

①-4行目

しかし 私達はまた~を延期したくない その引越し(を) (熟語2単語)あなたの役割ゆえに ~の中の その出資者会議 火曜日の、4/2

But we a

①-5行目 真ん中

私は理解している (that節) あなたが~を持ちたいことを 時間(を) (熟語2単語)落ち着くための その時の前に そして ~を準備する(ための時間) あなたの発言(複数)

I understand that

②-1行目

(熟語2単語)~よりむしろ ~を再調整する あなたの引っ越し(を)、

(現在完了形)私は知らせた その引越し業者に ~について この複雑な状況、

そして (熟語3単語)彼らは快く働いてくれる それと共に。

R

, I have i

, and they are

②-2行目

(丁寧)私はただあなたに知ってもらいたかった (熟語2単語、~するという結果の副詞節)その結果 (未来形・推測95-100%)(熟語3単語)あなたは驚かされないでしょう その日に ~の その引越し

I just

②-3行目

(熟語4単語)私は~している最中です ~に警告している 他のスタッフメンバー達(に) (関係代名詞who)(未来形+受動態)影響を受けることになる。

I am in

下から3行目

敬具(B始まり, 1単語)

Dinesha Gamage

事業所長

B

Dinesha Gamage

O

P96 191-195 Q&A

191

(熟語2単語)~によると その費用見積書、(可能性が高めの推量, 90-95%, w始まり)なぜ1人の顧客は~を払うと思われますか 1つの追加(e始まり)料金(を)

192

そのお知らせは何についてですか

193

どこでMr. Jeyakumarは 現在 働いていますか

Where

194

何をMs.Gamageは示唆していますか (that省略) (未来形・推測95-100%)Mr.Jeyakumarがする 4月に

195

(未来形・推測95-100%)(熟語2単語)いつMr.Jeyakumarの引越しは行われるか

When 

TEST1 Part7 P98 196-200 

P98 196-200 記事1

全文暗唱ください。

ヒント 

★1行目

輸送 季刊誌、

編集後記

T

E

★2行目

そのニュースはしばしば話す ~について その使用 ~の 自動運転の(d始まり) (2単語)乗用車(複数) ~における その近い将来、

しかし 自律的なトラック(複数形) (SDTs) (未来進行形)は ~しそうである ~を輸送することになりそうだ 配達物(複数)(を) ~の上で その国の車道(複数形) ずいぶんと早く、おそらく ~以内に その次の数年

The news 

, but self-

, perhaps w

★5行目

~の中で 私達の秋季号、

(熟語3単語)私達は~に接触している 業界の専門家達(に) 分析のために ~に関して その問題(i始まり)(複数) ~に関連している SDTs(に)

In our a

, we c

★7行目

Kimiko Murayama ~の Myeong Solutions は~について話している その経済的な要因(複数) (関係代名詞that)(進行形)(第5文型)~にしている SDTsを 1つの現実に

Kimiko Murayama of Myeong Solutions

★下から4行目

Telotin Technology社のJane Tillyは (熟語4単語)~に注目している その技術 (関係代名詞that)(進行形)文字通り~を”動かしている” SDTs(を)

Telotin Technology’s Jane Tilly

★下から3行目

Leo Radosh ~の The Tapton Engineering Group(の) は~~について述べている 進歩(複数) ~における 全地球測位システム(GPS)技術 そして その役割 (関係代名詞that) (未来形・推測95-100%)それが果たす ~において その受容 ~の SDTs

Leo Radosh of

P98 196-200 記事2

★1段落目-1行目

Ms. Murayama様

私は~を教えている 1つの学部学生向けコース(を) ~と呼ばれている 輸送と流通 ~にて そのBunbury工科大学、(関係代名詞which)は~を含んでいる 1つの単元(を) ~に関する 費用構造 ~に対する 貨物の運送業者達

Dear Ms. Murayama, 

I teach an u

★1段落目-3行目

(丁寧)(熟語3単語)私は~を要請したい あなたが ~を訪問することを 私のクラス(を) ~として 1人のゲストスピーカー

I w

★1段落目-3行目 後半

私は~を見た あなたの記事(を) ~の中で 輸送・季刊誌、

そして (過去の未来形・確定)私は~を指定するところだった それ(it)(を) ~として 必読文献 ~に対して 私の生徒達

I saw 

, and I was g

★1段落目-6行目

その時 (5単語)私は~を思いついた (that節) あなたの会社はある わずか 1つの10分の車での道のりに  ~から 私達のキャンパス

It then 

★1段落目-下から1行目

(丁寧・仮定法過去)(熟語3単語)私の生徒達は~にとても興味を持つことでしょう あなたの考え(複数)(に) ~に関する 自動運転の車両(複数)

My students

2段落目-1行目

そのクラスは開かれる 火曜日 そして 木曜日の朝(複数)に 9時から 11時15分まで そして そこには74人の生徒たちがいる (過去分詞)登録されて

The class m

2段落目-2行目

(熟語2単語)私は入れられる あなたの訪問を そのスケジュールに (3単語)いずれかの時点に ~の間に 今 そして 私達の試験(複数) 3/12の

I can f

2段落目-3行目

~だけれども 私は~を持っていない 1つの予算(を) (熟語2単語)あなたに保障するための ~に対して あなたの時間と移動、

(丁寧・仮定法過去)(熟語3単語)私は喜んで~するでしょう あなたにご馳走する 昼食に対して 授業の後に

Although I

, I w

2段落目-4行目

(強調)私は望む (that省略) (未来形・推測95-100%)(熟語4単語)あなたが~の見通しが立つ ~を訪問すること 私達を ここ BITにて その近い将来において

(熟語2単語)敬具

Y

下から3行目

Loundon Gagnon博士

学部 ~の 輸送工学

Bunbury工科大学

P98 196-200 記事3

1段落目-1行目

Bunbury工科大学

従業員経費報告書

名前: Loundon Gagnon博士

学部:輸送工学

日付: 12日目 2月の

金額:40ポンド

2段落目-1行目

詳細 ~の 購入

昼食 ~での その教職員クラブ (現在分詞)~をもてなす 招待講師(を) ~のための コース316 (輸送と流通)

D

Lunch at

3段落目-1行目

~を添付して 元の領収書(複数)(を) (熟語3単語)~を受け取るために 払い戻し(を)

A

3段落目-2行目

全ての経費(複数) 200ポンドを超える (受動態)は事前承認される必要がある ~によって その学部長

All e

3段落目-3行目

承認された 支払いのために ~によって Frank Nadal 19日目 2月の

A

P100 196-200 Q&A

Q&A 196

(受動態)何が含まれていますか ~の中に その編集後記

Q&A 197

(受動態)どんな種類の輸送が論じられていますか ~の中で その秋季号 ~の 輸送・季刊誌

Q&A 198

何の会社が1つの近い距離にありますか ~から Bunbury工科大学

Q&A 199

何をGagnon博士は (2単語)たぶん しましたか ~を読んだ後に その秋季号(を) ~の 輸送・季刊誌

Q&A 200

何をGagnon博士はしましたか ~で その教職員クラブ(で) 2月12日

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